Урок 6

Мозг человека

Введение

Этот урок посвящён изучению самого удивительного механизма, когда-либо созданного природой, — человеческого мозга. Именно с его помощью вы можете обрести здоровье, силу, успех, процветание и любое другое желаемое состояние. Наши потребности порождают требования, требования ведут к действиям, а действия — к результатам. Эволюция непрерывно строит наше завтра из сегодняшнего дня. Развитие человека, как и развитие Вселенского Разума, должно быть постепенным, с постоянным расширением умственных способностей и объёма познания.

Важно понимать, что, ущемляя права других, мы создаём себе моральные препятствия, которые будут встречаться на каждом шагу. Истинный успех зиждется на высшем моральном идеале: «наибольшее благо для наибольшего числа людей»*.

* Известная формулировка Иеремии Бентама. Речь идёт о благе для общества. — Прим. перев.

Постоянно поддерживаемые стремление, желание и гармоничные отношения неизбежно приводят к результатам. Главным же препятствием часто становятся наши собственные ошибочные и навязчивые идеи.

Чтобы жить в согласии с вечными истинами, мы должны обрести внутреннее равновесие и гармонию. Подобно радиоприёмнику, который нужно настроить на передатчик, наш разум должен быть настроен на восприятие информации от Вселенского Разума.

Мысль — это продукт разума, а разум созидает. Однако это не означает, что Вселенский Разум изменит свои законы ради наших идей. Напротив, мы можем достичь гармонии с ним, и тогда получим право просить и получать то, что нам необходимо, а наш жизненный путь прояснится.

Основные тезисы

1. Практические возможности и безграничные действия Вселенского Разума настолько чудесны, что их трудно полностью осознать.

2. Этот Разум — не только интеллект, но и вся субстанция мироздания. Вопрос в том, как он принимает различные формы и как нам достичь желаемых результатов?

3. Спросите электрика о действии электричества, и он ответит, что это форма движения, а её проявление зависит от механизма. От механизма зависит, получим ли мы тепло, свет, энергию или музыку.

4. Мысль — это разум в движении (подобно тому, как ветер — это движение воздуха). Её действие полностью зависит от «механизма», к которому она приложена.

5. В этом и заключается секрет силы мысли: её результат определяется механизмом, который её использует.

6. Что это за механизм? Мы знаем об изобретениях Эдисона, Белла, Маркони, покоривших пространство и время. Но задумывались ли вы, что механизм для преобразования Вездесущей Силы Вселенной создан куда более великим изобретателем?

7. Мы изучаем устройство плуга или автомобиля, но часто остаёмся в полном неведении о величайшем из существующих механизмов — человеческом мозге.

8. Давайте же изучим это чудо, чтобы лучше понять разнообразные следствия, которые оно порождает.

9. Прежде всего, существует огромный ментальный мир, в котором мы «живём, движемся и существуем». Этот мир всемогущ, всеведущ и вездесущ. Он откликается на наши желания пропорционально нашим целям и вере. Цель должна быть творческой и созидательной, а вера — достаточно сильной, чтобы создать мощный поток для её воплощения. «По вере вашей да будет вам» — это научный факт.

10. События внешнего мира — это результат взаимодействия индивидуального разума со вселенским. Этот процесс называется мышлением, а мозг — орган, который его осуществляет. Подумайте: любая красота, будь то музыка, цветы или литература, которую вы способны оценить, должна иметь свои «нейронные пути» в вашем мозгу.

11. В кладовой природы нет такого качества или принципа, который не мог бы быть выражен через мозг. Мозг — это целый мир в зародыше, готовый развиться по мере необходимости. Понимание этого — ключ к использованию его механизмов.

12. Нервную систему можно сравнить с электрической цепью. Клетки — это «батареи», вырабатывающие энергию, а белое вещество мозга — «изолированные провода», передающие ток. По этим путям проходит каждый импульс нашего желания.

13. Спинной мозг служит главным магистральным путём для передачи сигналов в головной мозг и обратно. Кровеносная система обновляет нашу энергию и силу, а кожа представляет собой совершенный защитный покров для всего этого сложнейшего устройства.

14. Всё это вместе — «храм Бога живого», и наше индивидуальное «Я» имеет над ним власть. Результаты нашей жизни зависят от того, насколько хорошо «Я» понимает механизм, которым управляет.

15. Каждая мысль активирует клетки мозга. Сначала вещество может не откликаться, но если мысль достаточно чиста и сконцентрирована, оно в итоге подчинится и идеально её выразит.

16. Таким образом, разум может влиять на любую часть тела, устраняя нежелательные состояния.

17. Понимание законов мыслительного мира бесценно для бизнеса, так как развивает проницательность и позволяет яснее оценивать факты.

18. Человек, обращающий взор внутрь себя, неизбежно приведёт в действие могучие силы, которые определят ход его жизни и привлекут всё лучшее.

19. Внимание и концентрация — важнейшие условия развития разума. Возможности, которые даёт правильно направленное внимание, столь велики, что в них трудно поверить. Умение концентрироваться — отличительная черта всех успешных людей и величайшее личное достижение.

20. Силу внимания можно сравнить с лупой, фокусирующей солнечные лучи. Пока лупу двигают, энергии мало, но стоит сфокусировать лучи в одной точке — эффект становится мгновенным и мощным.

21. Так же и с мыслью: рассеянное мышление не даёт результата, но сфокусированное на одной цели в течение времени делает невозможное возможным.

22. Это может показаться слишком простым решением. Но попробуйте: сосредоточьтесь на одном объекте с определённой целью всего на десять минут. Скорее всего, ваш ум будет постоянно уводить вас в сторону, и эффекта не будет. Это доказывает, насколько не тренировано наше внимание.

23. Однако с помощью упражнений можно развить эту чудесную силу и преодолеть любые препятствия на пути. Здесь, как и везде, «повторение — мать учения».

Практическое упражнение

24. Для развития силы внимания возьмите фотографию. Сядьте в знакомом месте и внимательно изучайте портрет не менее десяти минут, отмечая каждую деталь, особенно выражение глаз. Затем закройте глаза и попытайтесь мысленно воссоздать образ во всех подробностях. Если это удалось — вы молодец. Если нет — повторяйте упражнение до успеха.

25. Этот шаг лишь подготавливает почву. На следующей неделе мы будем готовы посеять семена перемен.

26. Такие упражнения в конечном итоге научат вас управлять своим настроением, ментальным состоянием и сознанием.

27. Великие деятели учатся извлекать максимум из ресурсов, чтобы иметь время для планирования, размышлений и создания правильного настроя.

28. Успешные бизнесмены знают, что поддерживать ментальную связь с мыслями других успешных людей всегда выгодно.

29. Одна единственная идея может стоить миллионы, и такие идеи приходят только к тем, кто восприимчив и чей ум настроен на успех.

30. Люди учатся гармонии со Вселенским Разумом, пониманию единства всего сущего и основным принципам мышления. Это меняет ситуацию и умножает результаты.

31. Они обнаруживают, что обстоятельства начинают подчиняться их ментальному и духовному прогрессу. За знанием приходит рост, за вдохновением — действие, за восприятием — возможность. Всё начинается в духовной сфере, а затем воплощается в безграничные возможности достижений.

32. Поскольку человек — проводник Вселенского Разума, эти возможности неисчерпаемы.

33. Мышление — это процесс, в котором мы соединяемся с Духом Силы и удерживаем результат в сознании, пока он не станет частью нашей реальности. Упорное применение принципов, изложенных в этой Системе, и есть тот Мастер-Ключ, который открывает дверь к Вселенской Истине.

34. Два главных источника страданий сегодня — болезни тела и тревоги ума. Они часто являются следствием нарушения естественных законов из-за неполного знания. Однако тьма невежества рассеивается, а с ней уходят и многие несчастья.

Способность человека изменять себя, совершенствоваться, заново создавать себя, управлять окружением и владеть собственной судьбой — очевидный вывод для любого, кто признаёт созидательную силу правильной мысли.

Кристиан Д. Ларсон

Контрольные вопросы и ответы

51. Назовите несколько действий, производимых электричеством.
Тепло, свет, энергия, музыка.

52. От чего зависят эти разнообразные действия?
От механизмов, к которым приложено электричество.

53. В чём результат действия и взаимодействия индивидуального разума со Вселенским?
В состояниях, которые мы переживаем, и получаемом опыте.

54. Как можно изменить эти состояния?
Изменив механизм, через который Вселенское принимает различные формы.

55. Что это за механизм?
Мозг.

56. Как его можно изменить?
С помощью процесса мышления. Мысли создают новые нейронные связи, и клетки мозга откликаются на соответствующие импульсы Вселенского Разума.

57. В чём ценность силы сосредоточения?
Это величайшее личное достижение и отличительная черта всех успешных людей.

58. Как достичь сосредоточения?
Посредством регулярных и настойчивых упражнений, предлагаемых этой Системой.

59. Почему это так важно?
Потому что это позволяет управлять мыслями. А поскольку мысли — причины, а состояния — следствия, управляя причиной, мы управляем и следствием.

60. Отчего изменяются ситуации и умножаются результаты в объективном мире?
Оттого, что люди осваивают основные принципы созидательного мышления.