Ранее я уже делился историей о том, как мне отказывали ведущие университеты мира. Мои ожидания, основанные на почти красном дипломе и балле IELTS 7.0, оказались слишком наивными. Я подавал документы в элитные вузы, включая Гарвардский, Кембриджский и Стэнфордский университеты, Имперский колледж Лондона, Корнеллский университет, UCL, Калифорнийский университет в Беркли, Уорикский университет и многие другие. За два года я отправил заявки в 48 университетов, из которых 45 ответили отказом на получение безусловного предложения (unconditional offer). До третьего тура отбора я дошел лишь в 15 из этих 45 случаев, и это не считая этапов конкурса на стипендии. Лишь три университета сразу дали мне безусловное предложение, но это произошло уже после консультаций с выпускниками топовых вузов.
Цена ошибок и поиск решений
Все эти промахи, включая потерю значительной суммы денег, можно было предотвратить, если бы я раньше пообщался с реальными выпускниками Гарварда и Кембриджа. В последний из них я подавал документы целых пять раз, и каждый раз получал отказ.
Дождавшись своей очереди на встрече с выпускником Гарвардского университета, я подготовил ключевые вопросы, чтобы извлечь максимум пользы:
- Стоит ли в мотивационном письме упоминать рейтинг и престиж университета?
- Из чего состоит убедительное мотивационное письмо и о чём писали вы?
- Нужно ли больше внимания уделить обоснованию выбора специальности, предметов, их пользы для меня и моей подготовленности к программе?
- И последнее: о каких своих достижениях и неудачах стоит рассказать, чтобы выделиться из общей массы?
Откровения выпускника Гарварда
Ответы выпускника открыли мне глаза на причины моих неудач. Как я мог упустить такие важные аспекты, как выгода для университета? Без них моё мотивационное письмо напоминало эссе «иждивенца» или «халявщика», который, ничего не сделав, хочет попасть в круг избранных. Видимо, в моих текстах сквозило мышление в духе «Вы мне должны, а я вам взамен ничего не дам, ведь вам за это платят». Такой посыл, конечно, был для них неприемлем. Вот ключевые рекомендации, которые я получил:
- Никогда не хвалите вуз за его рейтинг или престиж! Это всё равно что претендовать на высокооплачиваемую должность без опыта и доказанных результатов. Главное — чётко обосновать, почему вы выбрали именно этот университет, а не другой. Что вас привлекло: конкретные профессора, уникальная учебная программа или что-то ещё? Если и то, и другое, объясните почему.
- Убедительное мотивационное письмо должно строиться на конкретике: кем вы были в прошлом, кто вы сейчас и кем планируете стать через 5–10 лет. Нельзя выдумывать несуществующие успехи в прошлом, чтобы оправдать поступление в Гарвард. Также не стоит заявлять, что хотите стать успешным специалистом «благодаря диплому вашего вуза», не имея за плечами значимых достижений в работе или личной жизни. Это только навредит вашей репутации.
- Чтобы доказать соответствие требованиям, помимо оценок и языкового сертификата, необходимо объяснить, почему вы выбрали именно эту специальность (даже если продолжаете обучение по тому же направлению). Расскажите, как учёба поможет вам во время и после получения образования. Выделите ключевые предметы, которые, по вашему мнению, улучшат ваши знания, навыки и компетенции для достижения профессиональных целей.
- Рассказ о достижениях и неудачах зависит от вашего карьерного этапа. Если вы только что окончили бакалавриат, вряд ли сможете похвастаться большим опытом работы. При стаже менее двух лет сделайте акцент на задачах, которые у вас хорошо получались, и за которые вы получали похвалу или признание от руководства. Что касается академического опыта, не стоит упоминать просто хорошие оценки. Речь идёт об участии в олимпиадах, турнирах, конкурсах или дебатах, где вы могли отстоять свою точку зрения. Если вы участвовали, но не победили, опишите, какие выводы сделали и как этот опыт поможет вам в будущем.
Эти чёткие и весомые советы кардинально изменили ход моей судьбы и подход к подготовке документов.
В следующей статье я подробно расскажу о рекомендациях, которые мне дал выпускник Кембриджского университета.
