В продолжение вчерашней статьи о правилах выдачи карманных денег в нашей семье, сегодня я хочу поделиться реальной историей из жизни — нашим первым опытом в этом важном деле.
Первые шаги: карманные деньги для дошкольника
Прежде чем ввести эту практику, я основательно подготовилась: изучала статьи, советы психологов и опыт других семей. Основной вывод был таким: уже в 5 лет ребенок способен освоить базовые финансовые операции — совершать небольшие покупки и копить.
Поскольку наш сын был еще дошкольником, мы начали с малого, выдавая ему небольшую сумму через день. К нашему удивлению, он сразу же аккуратно складывал все деньги в копилку и... на этом всё заканчивалось. Я ожидала, что буду учить его откладывать, а на деле столкнулась с обратной задачей — нужно было научить его эти деньги разумно тратить. И это оказалось не так просто.
С какими трудностями мы столкнулись
Психологический барьер у родителя
Первой неожиданностью стал мой собственный дискомфорт. В магазине было непривычно и даже неловко говорить: «За киндер заплати сам, со своих денег». Возникало чувство, что я сама могу это купить, зачем обременять ребенка? Из-за этого я часто просто расплачивалась сама за все покупки.
Вывод: если вы даете ребенку деньги, обязательно создайте условия, где он сможет ими реально пользоваться. Иначе весь смысл теряется.
Технические сложности у кассы
Процесс расчета превращался в испытание для нервов. Сын долго пересчитывал монеты, ронял их, путал последовательность действий — мог протянуть деньги, даже не выложив товар на ленту. За ним копилась очередь, а у меня заканчивалось терпение.
Мы пробовали разные подходы: считали деньги заранее, я подробно объясняла алгоритм, мы ходили в магазин в спокойное время. Иногда я срывалась, а потом очень жалела об этом.
Вывод: главное — родительское терпение. Идеально сначала отрепетировать все действия в домашней игре «в магазин». Впрочем, дома — это знакомая обстановка, а настоящий магазин — это уже «чужое» пространство со своими правилами.
Обратите внимание: Хочешь разбогатеть, но не знаешь где взять деньги? Научись экономить уже сейчас! Используй эти 25 способов.
Вынужденный перерыв
Из-за пандемии и связанных с ней ограничений мы стали реже брать ребенка с собой в магазины, и наша практика на время остановилась.
Чему научился ребенок: наши успехи и победы
Первая крупная цель: кнопочный телефон
Несмотря на трудности, практика дала свои плоды. Поскольку сын тратил мало, у него развился навык накопления. В шесть лет он смог собрать около 1500 рублей на свой первый кнопочный телефон. Чтобы сделать процесс наглядным, мы завели тетрадь, где столбиком написали суммы от 100 до 1500 рублей. Сын закрашивал цифры по мере того, как его сбережения росли. Это был его первый серьезный финансовый успех.
Совместный проект: вафельница мечты
Следующей большой мечтой сына, который захотел стать кондитером, стала вафельница Redmond. Накопить на нее самостоятельно было сложно. Тогда мы придумали совместный проект: я добавила часть суммы, а другую часть мы заработали, продав на «Авито» его старые и уже ненужные игрушки. Вафельницу мы купили, активно ей пользуемся с разными насадками, и она стала источником семейных кулинарных экспериментов. А телефон у ребенка, кстати, со временем сменился на более современный.
Ошибка, которую мы допустили
Когда сыну было около семи лет, мы решили, что он уже достаточно самостоятелен, и объявили новое правило: «Каждую неделю мы выдаем тебе 100 рублей, но ты должен сам подойти и напомнить об этом». Это было преждевременно. Ребенок в этом возрасте еще не мыслит категориями регулярных финансовых потребностей. Он не напоминал, не просил, потому что попросту не чувствовал в этом острой нужды. Дети воспринимают деньги иначе, чем взрослые. Мы убрали это правило и вернулись к простой регулярной выдаче. Однако полезная привычка откладывать часть средств у сына уже прочно укоренилась.
#карманные деньги #деньги детям #финансовая грамотность #финансовое воспитание #дети и деньги ок
Больше интересных статей здесь: Деньги.
Источник статьи: Как мы начали выдавать деньги ребенку.
