Мой подход к оплате детских оценок — это не безумие, а осознанный метод воспитания. Он родился из воспоминаний о моем собственном детстве, когда я, будучи девочкой, совершенно не хотела учиться.
Мой отец, трудившийся на нескольких работах, часто упрекал меня, сравнивая учебу с работой. «Учеба — это твоя работа и твое будущее!» — говорил он. Но детская логика, видящая, что все взрослые за свою работу получают деньги, задала прямой вопрос: «А сколько я буду получать?» Ответ был полон негодования: учеба — это вклад в себя, а не способ заработка.
Чувство стыда, которое я тогда испытала, оказалось слабым мотиватором. Для ежедневного, рутинного труда нужна либо искренняя радость, либо материальное поощрение. Детское сознание устроено иначе — оно живет настоящим, а не отдаленными перспективами «обеспеченной старости» как наградой за сегодняшнее усердие.
Система мотивации: зарплата за знания
Когда мой старший сын пошел в школу и столкнулся не со страстью к познанию, а со страхом и усталостью от объема заданий, я предложила ему компенсацию. Я объяснила, что учеба — это серьезный труд, и за качественный результат можно получать вознаграждение. Он с радостью согласился.
Мы установили четкие правила: пятерки имеют высшую цену, четверки оцениваются ниже, а за тройки предусмотрен символический штраф. Однако штраф отменяется, если оценка будет исправлена на более высокую. Через три года к этой системе присоединился и младший сын, начавший учиться в первом классе.
Практическая финансовая грамотность: на что дети тратят свои деньги?
1. Самостоятельные покупки и подарки
Дети сами покупают подарки друзьям. Это учит их соотносить ценники со своими финансовыми возможностями. Если денег не хватает, они выбирают один из трех путей: находят более доступную альтернативу, начинают копить и искать законные способы увеличить бюджет или берут у меня деньги в долг с обязательным возвратом.
Обратите внимание: 7 способов заработка денег детей 70-80х : честно заработали - честно потратили.
2. Личные карманные расходы
Конечно, я куплю детям мороженое. Но если они хотят угостить кого-то в школе или помочь однокласснику, это происходит уже за их собственный счет. Так формируется понимание личных финансовых границ и ответственности.
3. Крупные совместные приобретения
Ярким примером стала покупка игровой консоли. Оба сына объединили свои накопления. Для них это был момент огромной гордости и первый опыт партнерства, объединения капиталов для достижения общей цели.
4. Долгосрочное планирование: копим на квартиру
Мой десятилетний старший сын поставил себе масштабную цель — накопить на собственную квартиру. Реакция окружающих взрослых варьируется от снисходительного умиления до скепсиса. Но для меня это показатель правильного вектора. Я сознательно воспитываю у детей здоровое отношение к финансам, свободное от установок вроде «деньги — зло» или «бедность — добродетель».
Я прошла путь от убеждений, что «деньги портят человека», к пониманию, что финансовое благополучие — это основа, которая, наравне со здоровьем, позволяет реализовывать большие планы и мечты. Деньги — не самоцель, но важнейший инструмент для создания достойной жизни.
Больше интересных статей здесь: Деньги.
Источник статьи: Плачу своим детям за пятерки. Четверки стоят дешевле. За тройки - штраф. Или воспитание финансовой грамотности у детей.
